自然谷首創環境信託 荒園恢復成森林
在二〇〇七年，有一群人認為「大家會要求政府和公益團體應該要做什麼、要怎樣做，但是很少人會說：那我們可不可以做什麼？」所以同是荒野保護協會的吳杰峯、吳語喬、劉秀美與朋友們在台灣四處尋地，希望能找出合適的地點進行生態保育計畫。一路行經新竹、苗栗、台中、台南、嘉義、高雄，然後屏東、台東、花蓮，最後又看回新竹。幾位成員拿出個人積蓄，合資買下了位於新竹縣芎林鄉與橫山鄉交界稜線上，佔地一點八九甲的南何山，並且命名為自然谷，親身投入自然保育工作。
在二〇〇七年，有一群人認為「大家會要求政府和公益團體應該要做什麼、要怎樣做，但是很少人會說：那我們可不可以做什麼？」所以同是荒野保護協會的吳杰峯、吳語喬、劉秀美與朋友們在台灣四處尋地，希望能找出合適的地點進行生態保育計畫。一路行經新竹、苗栗、台中、台南、嘉義、高雄，然後屏東、台東、花蓮，最後又看回新竹。幾位成員拿出個人積蓄，合資買下了位於新竹縣芎林鄉與橫山鄉交界稜線上，佔地一點八九甲的南何山，並且命名為自然谷，親身投入自然保育工作。
台灣孩子語言學習資源豐富，不只小學引入東南亞語言選修課程，教育部更費時五年研編三大套共30本的「新住民家庭母語教材」，為新住民孩子的母語基礎扎根，在愛與接納中學習。 在台灣，每位小學生都能選修一門新住民語文，學習越南語、印尼語、泰語、緬甸語、柬埔寨語、馬來語或菲律賓語等東南亞七國語文，開創全球的先例。小學裡可以學習東南亞語，但是年齡更往下的幼幼圖書，市面上卻很少找得到。
