一、啟發學童英語學習興趣 :
學童參與此次菲律賓宿霧參訪學習，增加口說對話機會，建立國際思想與文化的知識交流，啟發他們對英語的學習興趣，對於說英語不再感到那麼畏懼，讓學習變得有趣而實用，進一步縮短弱勢學童英語學習上的落差。

二、建立本土文化自尊自信 :
學童從準備宿霧參訪的過程中，瞭解自己國家在世界脈絡中的特色，並指導菲律賓宿霧學童如何使用筷子來夾取食物，透過筷子遊戲來做為破冰活動，讓認識過程更為熱絡，進而建立對自身本土文化的自尊與自信。

三、體認國際文化多樣特性 :
在菲律賓殖民歷史裡，當年西班牙統治迫使人民改變傳統信仰，現代菲律賓民眾大多是天主教徒。十九世紀末，美國打敗西班牙成為第二個殖民者，帶來使用美語的學習環境，時至今日美語已變成第二個菲律賓官方語言。學童從宿霧參訪過程中，造訪多處天主教堂及博物館，能瞭解、尊重並欣賞當地不同族群的文化價值，進一步將支持世界和平的理念付諸實際行動。

四、體驗SDG6淨水及衛生：
永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）的第六項目標是「確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理」，學童在宿霧參訪行程中，發現當地不像台灣的公共場所大多有乾淨且免費的飲水設備，因此在飯店和外出時必須自行買水，才能滿足一日所需，深切感受到如何節約用水，以及提高水資源回收率與安全再利用率的重要性。

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